samedi 28 septembre 2013

Les élèves ont appris leur leçon... et ça se voit!

Bravo!



Menons l'enquette!

Les élèves ont cherché à savoir combien d'histoires différentes le personnage de l'Homme à l'oreille coupée cherchait à nous raconter. Quelle imagination!




La ballade de Cornebique

En lecture suivie, nous travaillons sur La ballade de Cornebique de Jean-Claude MOURLEVAT.





Ce livre raconte l'histoire d'un Bouc qui décide de partir de son pays à cause d'un chagrin d'amour. Il va découvrir de nombreux autres pays et faire la connaissance de personnages parfois surprenants.
Nous avons arrêté notre lecture au moment où Cornebique rencontre un nouveau compagnon de route, Lem, un vieux coq amnésique. Parviendront-ils un jour à retrouver la trace de Pié?

C'est le second ouvrage que nous lisons de cet auteur. En lecture-compréhension nous étudions L'Homme à l'oreille coupée. Nous avons constaté que le personnage principal aimait bien inventer des histoires... mais saurons-nous un jour la vérité sur la vie de cet homme?

Que de mots nouveaux!

Hier, nous avons vu une dernière leçon sur la phrase. Les enfants ont pu découvrir des mots nouveaux... mais qui donnent l'impression d'être très très intelligents ;)
"propositions juxtaposées... conjonctions de coordination... "
Etape suivante: en comprendre vraiment le sens et savoir les utiliser.
La suite... au prochaine épisode!


Devinette du we!

Dès que l'on donne mon nom je disparais... Qui suis-je?