vendredi 10 février 2017

Visite du Député

Le députe Lionel Tardy est venu nous rendre visite aujourd'hui. Faisant suite à son invitation à l'Assemblée Nationale le 1er décembre, cette rencontre a permis aux élèves d'en savoir plus sur la fonction de député et sur l'organisation de l'Etat.
Bravo aux enfants pour leurs questions extrêmement pertinentes et merci à Mr TARDY ainsi qu'à son assistante parlementaire  d'avoir partagé ce moment avec nous.








Devoirs semaine 10

Lundi 06/03
Grammaire : leçons Gr 5-6-7-8-9
+ Donne la classe grammaticale et la fonction des mots entourés.
Tomy adore manger des fraises. Il les cueille dans son jardin. Elles sont bien rouges et elles ont un goût sucré.

Numération : Bilan sur les fractions décimales et les nombres décimaux. (Vous pouvez refaire des exercices déjà faits pour vous entrainer).

Mardi 07/03
Géométrie : Evaluation sur les quadrilatères.

Calcul : Pose les opérations suivantes :
a)      49 732 + 9 762 + 109 432
b)      107 001 – 9 976
c)       7 673 X 202
d)      70 431 : 17
Corriger a, b, c en vert directement à la maison.

Jeudi 09/03
Conjugaison : Bilan sur le passé simple

RP : Evaluation sur RP1, 3 et 4

Vendredi 10/03

Lecture : Avoir lu Le petit marquis  de la République.  

jeudi 2 février 2017

Qualification "Les petits Champions de la lecture"

Tout d'abord, un grand bravo à tous les participants pour leur travail et leur investissement. Vous avez tous bien progressé. 

Voici le podium:
3ème place : D. CONVARD, Les trois crimes d’Anubis, extrait lu par AUGUSTIN.
2nde place: D. PENNAC, Cabot Caboche, extrait lu par CAPUCINE.
1ère place: S. RIGAL-GOULARD, Dix jours sans télé, extrait lu par LEA.

Bravo!




mercredi 1 février 2017

Les devoirs dans l'agenda

Chers parents,

Une nouveauté qui va vous changer la vie!

J'ai conscience que le temps des devoirs peut être un moment de stress pour tout le monde surtout lorsque les devoirs ne sont pas renseignés correctement.

Jusqu'à présent, je ne voulais pas écrire les devoirs sur internet afin d'insister sur une démarche de responsabilisation des enfants et des familles. Cependant, les devoirs sont un problème récurant et il faut que nous trouvions une solution qui puisse convenir à tous.

Voilà ce que je vous propose:
Je ferai de mon mieux pour que les devoirs soient écrits sur le blog. Pour l'instant, ils apparaîtront sous forme d'articles. Je vais essayer de trouver une solution numérique mieux adaptée type agenda en ligne comme au collège.
En revanche, je compte sur vous pour que nous ayons un discours cohérent envers les enfants: il faut que nous insistions sur le fait que c'est à eux de bien renseigner leur agenda, que c'est de leur responsabilité. Ils ne doivent pas uniquement compter sur les devoirs en ligne. Ils ne sont là que pour "dépanner" ou pour permettre aux parents de vérifier que tout est bien noté et ainsi féliciter lorsque c'est le cas ou porter une vigilance particulière lorsque les oublis sont trop fréquents.
Ce système permettra aux enfants absents de compléter leur agenda à la maison pour ne pas avoir de problèmes de devoirs non notés suite à leur absence. Je compte également sur vous pour garder les bonnes habitudes: lorsque votre enfant est absent, n'oubliez pas de prévenir et essayer le plus possible de vous faire transmettre le travail réalisé en classe.

Les devoirs du type: "faire signer et corriger..." sont notés en classe mais ne seront pas ajoutés sur le blog. 

Il est évident que cette démarche n'engage que ma classe et qu'elle ne peut être exigée aux autres enseignants.

J'attends vos retours.

La maîtresse ;)