J2 Partage du coucher de Soleil

J2

Bonjour chers parents ,
Nous avons presque tous passé une excellente nuit.

Après un délicieux petit déjeuner nous sommes partis pour une enquête à travers le village de la station  des Carroz. Nous avons joué les détectives de l'Univers.
Durant l'après midi nous avons fabriqué une carte du ciel qui , nous l'espérons, nous permettra ce soir de nous repérer dans les constellations.
A demain pour de nouvelles aventures!

J2: pour vous faire patienter

Bonjour bonjour!
Une petite photo pour vous faire patienter.

A ce soir

J1

Bonsoir,
Nous n'avons pas eu le temps de taper le texte. Je me permets donc de joindre les photos du tableau où notre travail sur la journée est écrit.
Bonne lecture.

L'Arrivée

Bonjour,
Juste pour vous prévenir que nous étions bien arrivés. A plus tard pour d'autres nouvelles.

Classe découverte

Bonjour les enfants !
Prévoyez des vêtements pour le froid et la pluie car la météo n'est pas très bonne pour la semaine prochaine !
A luni pour le début de l'aventure.

Savoir travailler seul(e): article intéressant

Je vous fais suivre un article intéressant paru dans le dernier numéro de Famille et Education. S'y trouve également un excellent dossier sur le Harcèlement scolaire.

Bonne lecture.

https://drive.google.com/file/d/0B1yNBc1VaHqmMnVXMndjYWZjclE/view?usp=sharing

Nautisme annulé

Les activités de nautisme sont annulées ce lundi: la base des Marquisats a été vandalisée (cf Dauphiné Libéré).

Reproduction des plantes

Je vous mets en lien la vidéo visionnée en partie lorsque nous avons travaillé sur les plantes. Vous pouvez la regarder en entier. Nous avions regardé la fin en classe mais la première partie est intéressante pour votre culture ;)

https://www.youtube.com/watch?v=9wLnavgmVjs

                                                         

Première guerre mondiale

Je vous mets le lien qui vous permet de visionner l'une des vidéos que nous avons vu en classe.

https://www.youtube.com/watch?v=3LrPAz4cjh0

L’énigme du jour

Juste pour faire travailler notre cerveau: une petite énigme facile pour commencer.

Que doit-on mettre après cette suite de lettre ?
J - F - M - A - M - J - J - ?

Répondez en commentaire je les afficherai dans la soirée.

Classe découverte

Bonjour à tous,

A l'heure actuelle, il nous manque encore un parent pour pouvoir partir. J'attends de vos nouvelles au plus vite.

Bonnes vacances!

Bulletins du Deuxième Trimestre

Les bulletins du deuxième trimestre sont en ligne. Pensez à les consulter et à les signer!

Ski annulé

Le ski étant annulé, nous travaillons donc cet après-midi. Pour ceux et celles qui sont à la maison, voici le travail effectué en classe. Vous pouvez donc avancer également chez vous.

1) Terminer le travail de numération
2) Conjugaison exercices 7 et 8 (souligner les verbes et mettre les terminaisons en noir). Le 9 est à faire pour jeudi prochain.
3) Histoire: A partir du document, écrire un texte expliquant l'Empire.

https://drive.google.com/file/d/0B1yNBc1VaHqmdHlSSmJ1d25qTTQ/view?usp=sharing

pour la conjugaison

Concours de Calcul Mental

Bravo à Marguerite!

Le Père Noël est passé!

Texte " En 2215..."

Texte de Tom:

« EN 2215 

 Nos véhicules marcheront à l’énergie solaire. Les voitures rouleront en l’air. En dessous, ça sera pour les piétons. Les trains marcheront à l’énergie solaire pour ne plus polluer.  Les maisons seront volantes et pourront se déplacer facilement pour voyager autour de la planète. L’école sera faite à la maison avec un hologramme comme professeur et tout le monde sera obligé de faire au moins un sport chaque jour. La nourriture sera de la gelée hyper protéinée et 100% BIO et les vêtements seront des combinaisons qui changent en fonction de la température et de la saison. Pour voyager, on pourra utiliser une machine pour se téléporter à un endroit sur la terre ou une autre planète, remonter dans le temps ou aller dans le futur.

Texte de Charlotte:

Dans les maisons, nous pourrons changer la position des murs qui seront sur des rails et que nous déplacerons avec une télécommande.
A l'école,si un enfant est malade il pourra quand même suivre le travail car il sera connecté grâce à l'ordinateur de la classe.
Pour les sports, il sera plus facile de pratiquer car nous pourrons nous téléporter grâce à des écrans géants de télévision de nouvelle génération.Des vélos particuliers nous permettrons,quand nous pédalerons vite ,de nous élever dans l'air et de suivre des pistes aériennes car ils seront fabriqués avec des ailes qui s'agrandiront au fur et à mesure de la vitesse.
La nourriture : nous pourrons dessiner un plat, nous mettrons le dessin dans une imprimante et notre plat deviendra réalité.
Pour les vêtements, nous pourrons changer leurs couleurs en choisissant sur notre portable celles qui nous plairont pour les scanner sur les habits. 

Texte de Jules BL:

En 2215...

Nos véhicules marcheront à l’énergie solaire. Les voitures rouleront en l’air. En dessous cela sera pour les piétons.

Nos maisons seront des bulles en verre teinté dans lequel il y aura des capteurs solaires.

A l’intérieur, tous les éléments et électroménager seront connectés, à reconnaissance vocale et digitale. Par exemple pour rentrer dans les maisons, il faudra soit parler soit poser son emprunte digitale, les fours seront connectés aux recettes de nos tablettes. Nous ne mangerons que de la nourriture biologiques provenant des sous-sols car à cause de la pollution extérieure nous ne pourrons plus cultiver à la surface.

Dans nos dressings, tous nos vêtements auront une protection solaire invisible et nous serons toujours élégants pour sortir et aller à l’école.

Nos maîtresses seront toujours là mais seront assistées de robots hyper intelligents appelés CP3. Nous apprendrons surtout l’histoire pour ne pas commettre les mêmes erreurs du passé (comme les attentats de Paris en 2015). Nous n’irons à l’école le mercredi que si on le souhaite et à n’importe quelle heure. Il y aura une journée pour le français, 2 pour les maths et une journée sciences, histoire et sport. Les cours de sport seront principalement la maîtrise de la force : grâce à nos cerveaux, nous pourrons faire bouger les objets mais il faudra s’entraîner tous les jours.

Texte de Gabrièle:

     En 2215, les maisons seront ovales avec des fenêtres rondes. Les voitures se gareront sur le toit. On accèdera à l'habitation par une trappe qui conduira, à l'aide d'un ascenseur, à l'intérieur.

     L'école sera dans une grande tour divisée en plusieurs niveaux. Chaque niveau aura sa propre unité de classe. Les élèves écriront sur des tablettes et suivront des cours virtuels donnés par des professeurs multitâches. Le savoir pourra être enregistré dans plusieurs mémoires.

     Le sport s'effectuera sur des plates formes volantes adaptées à chaque activité sportive. Tous les élèves devront pratiquer plusieurs sports différents.

     La nourriture sera constituée de gelée en forme de légumes, de viande, de féculent. Pour différencier les aliments, ils auront une couleur adapté au goût.

     Les vêtements auront la couleur de notre humeur. Pour s'habiller, on pénètrera dans une capsule vestimentaire qui définira notre humeur et nous vêtira.

Texte de Clémence:

En 2215,

Toutes les maisons seront connectées à internet.On pourra contrôler la préparation de notre bain : maîtriser la température de l'eau, la hauteur de l'eau et choisir son shampooing depuis son téléphone .A l'école, plus de cahier, des tablettes avec des stylets qui corrigeront nos fautes d'orthographe et un écran numérique à la place du tableau.Les voitures seront toutes électriques et elles rouleront toutes seules sans notre aide.On pourra faire à manger grâce à une imprimante 3D, avec des dosettes, comme le café aujourd'hui.Nos vêtements changeront de couleurs par rapport à la météo et même par rapport à notre moral : on portera une robe rose lorsqu'on sera heureuse et grise lorsqu'on sera triste.

Texte de Jules B.:

En 2215 il y aura plein de voitures qui voleront et de nouvelles marques de voitures.
La rue aura changé, il y aura des restaurants bizarres : quand on demandera quelque chose, cela apparaîtra d'un coup.
Les écoles seront pleines de technologies et d'informatique avec des écrans dans chaque classe.
Les maisons parleront pour nous demander si nous voulons quelque chose.
Quelques animaux de compagnies seront des robots chiens et des robots chats.

Texte de Raphaël:

EN 2215

Je pense qu'en 2215 les maisons flotteront  dans l’air et que les immeubles seront recouverts de mousse. L’école ne fera plus que des leçons mais aussi beaucoup de sport. Pour le tennis, les raquettes auront des propulseurs sur les cordages. La nourriture ne sera constituée que de pilules.

Les vêtements  ne se vendront plus dans des boutiques mais dans des distributeurs comme

pour les  boissons .Dans chaque maison il y aura des parcs d’attractions intégrés et on se lavera dans des piscines au lieu de douche. Ensuite, à la place des vélos il y aura des fauteuils qui flotteront dans l’air. Les tentes auront les taille des maisons. 

Texte d'Hélie: 

L’école sera organisée à la maison avec des professeurs virtuels connectés sur internet. On se retrouvera à l’école pour le sport, l’art et  les sciences. Je m'y rendrai en trottinette avec des turbots électriques. L’air sera pur parce que plus personne ne fumera pour faire attention à sa santé. Comme les voitures seront électriques ou volantes, il y aura aussi moins de bruit dans la rue.

Nos Mains Jean Jacques Golman

Pour ceux qui ont choisi cette chanson je vous mets en lien le clip:

https://www.youtube.com/watch?v=LS_zEwDiOnc

Révisions de l'évaluation d'histoire

Des liens pour réaliser des Quizz en ligne! Amusez-vous bien!

http://tnquiz.tableau-noir.net/pages/espoir_nait_en_1789_quizz.html
http://tnquiz.tableau-noir.net/pages/1789_an_i_de_la_liberte_quizz.html
http://tnquiz.tableau-noir.net/pages/la_revolution_tranquille_quizz.html

Atelier d'écriture

- Je vous présente le travail de Jules B.L. Bonne lecture!

Un garçon se promène sur le trottoir avec un jouet sous le bras: un avion. Soudain, il voit des amis sur le trottoir d'en face qui lui font signe. De façon imprudente, il traverse la route sans regarder si des voitures arrivent. Malheureusement, une voiture lui percute la jambe gauche et son avion vole de ses mains. Le garçon se retrouve à l'hôpital avec une jambe dans le plâtre et la tête bandée .

- Je vous présente le travail de Madeleine. Bonne lecture!

Ce sont les vacances. Jean décide d'aller au parc. Il a une idée en tête: faire voler l'avion qu'il a reçu hier pour ses 12 ans. 
Soudain, Jean entend ses amis Perrine et Marc  qui l'interpellent. 
Jean est heureux de voir ses deux amis. Il traverse sans regarder la route alors qu'une voiture arrive.
Malheur! Jean se fait renverser par le conducteur qui n'a pas le temps de freiner.
Plus de peur que de mal: Jean a seulement la jambe cassée et finit ses vacances dans un lit d'hôpital. Quel souvenir pour son douzième anniversaire!

- Je vous présente le texte de Gabrièle. Bonne lecture!

Nous sommes en été. Il fait beau. Mathias, le jeune garçon marche sur le trottoir avec son avion sous le bras. Tout à coup, ses amis qui sont de l'autre côté de la rue, l'appellent. Ils lui font signe de la main. Mathias leur répond. Il s'engage alors sur la route pour les rejoindre. Comme il n'a pas regardé pour traverser, il se fait renverser par une voiture. Son avion tombe à terre. Il se retrouve donc à l'hôpital avec une jambe cassée et un bandage la tête. Moralité : il faut toujours être attentif !

- Je vous présente le travail de Jules B. Bonne lecture!

Côme est content car son papa lui a ramené un avion de New York. Côme est pressé de l'essayer chez ses copains Marine et Pierre qui ont un grand jardin. En y allant, il les voit, sur le trottoir d'en face.

« Attendez moi j’arrive ! » leur crie Côme en commençant à traverser la route

«  Attention à la voiture !» hurlent Marine et Pierre.

Mais trop tard, Côme se fait renverser.

Côme fini à l’hôpital triste de n'avoir pas essayé son avion et d'avoir des blessures.

- Je vous présente le travail de Charlotte. Bonne lecture!

Je marche dans la rue pour aller à l'école avec ma maquette, je suis dans mes rêves me voyant gagner le concours "d'Art Plastique".
J'entends quelqu'un qui m'appelle:"ARTHUR !",Je sursaute.
Je me retourne et devinez qui je vois... Ma tante et Mon oncle qui viennent d'Australie !
Je traverse la rue à toute vitesse mais avant d'être arrivé,"PATATRAS !",une voiture me renverse et je m'évanouis.
Quand je me réveille tout abasourdi,je suis à l’hôpital plâtré sur la tête et la jambe gauche.
Je suis triste car je ne peux pas participer au concours donc ne je peux pas le gagner.
En tout cas cela m'a appris qu'il ne faut jamais se laisser distraire quand on traverse car sinon ça fait mal: je suis bien placé pour le savoir !

- Je vous propose le travail de Joséphine C.M. Bonne lecture!

C'est par une belle après-midi de juillet que Jonathan décide d'aller jouer au parc avec son avion .
Il se promène, quand tout à coup de l'autre côté de la rue, des copains lui font signe.
Il traverse le rue pour les rejoindre sans avoir pensé à emprunter les passages piétons ni regarder avant de traverser la route . 
Le pauvre Jonathan est renversé par une voiture qui lui heurte violemment la jambe gauche. 
Jonathan se retrouve à l'hôpital avec la jambe gauche dans le plâtre et un bandage sur la tête. 
La prochaine fois, Jonathan sera moins "tête en l'air "!

- Je vous propose le travail de Loïs. Bonne lecture!

Un jeune garçon, qui va jouer avec son avion, marche sur le trottoir.
Soudain, il aperçoit ses amis sur le trottoir d’en face. Pour aller leur parler, il traverse sans regarder.
Malheureusement, une voiture débouche du coin de la rue et le renverse. Deux heures plus tard, il se retrouve à l’hôpital avec une jambe dans le plâtre !

Info SPORT

Jusqu'à Noël, les élèves auront Sport avec Jérémy le mardi de 14h30 à 15h30. Ils commenceront un cycle Tennis de table.

La Révolution Française: C'est pas Sorcier.

Je vous mets un lien pour visionner la vidéo que nous avons utilisée en Histoire.

https://www.youtube.com/watch?v=FTrQP-FR6wg

CROSS

Evaluation de Géographie + entrainement + liens intéressants

Pour vos révisions, j'ai également mis des liens pour des révisions en ligne. Les liens sont accessibles en haut à droite du blog. Vous pouvez également avec des liens pour des informations générales destinées aux enfants mais aussi aux parents.

Amusez-vous bien!

Départs anticipés et rentrées décalées...

Petit point d'humour... Je sais que vous faites de votre mieux mais ayez vraiment conscience que des départs anticipés et des retours retardés perturbent tout le monde: le groupe et votre enfant.

Bonnes vacances à tous!

Je vous souhaite de Bonnes Vacances à tous!

Vous les avez bien méritées!

Je compte sur vous pour revenir en forme. Maintenant, nous nous connaissons mieux et nous allons pouvoir donner le meilleur de nous. Je compte sur vous pour être d'avantages au travail et pour mieux apprendre vos leçons qui sont trop souvent apprises " plus ou moins"... plutôt moins que plus ce qui vous empêche d'avancer.

A très bientôt.

La maîtresse ;)

                                            

Révisions de l'évaluation de sciences

Vous pouvez vous aider de l'image suivante pour réviser.

                                                 
Des quiz en ligne:

http://tncorpshumain.tableau-noir.net/respirationquiz01.html

Leçon d'histoire

Bonjour à tous!
Je vous mets un lien avec la leçon d'histoire copiée vendredi. Je n'ai pas eu le temps de vérifier les erreurs de copie: vous pouvez donc jeter un coup d’œil rapide pour vérifier que tout est bon ;) .

https://drive.google.com/open?id=0B1yNBc1VaHqmdkVpdXpOUlJMR1U

                                                       

Calcul Mental

Humour ;)

Sortie de fin d'année

Fin D'année

Merci à tous et à toutes pour cette année et pour certaines et certains ces deux années. Chers parents, merci pour votre investissement et votre présence auprès de vos enfants ainsi que pour vos délicates attentions. Bonne route mes "Loustiques"! Je suis fière de vous et je suis heureuse d'avoir partagé ces moments avec vous.

PS: J'essayerai de mettre en ligne le film du camping lundi.

Re PS: Merci Anna pour ta tasse. Je viens d'ouvrir ton cadeau. Je vais pouvoir boire mon café dans une tasse unique ;)

Concert

Quelques extraits...

Répétitions du concert

Un avant goût du spectacle de mardi!

Bonne Fête les Mamans

https://docs.google.com/file/d/0B1yNBc1VaHqmVl9VV3U2RWd1RWs/edit?usp=docslist_api

Sécurité Routière

Bonjour, nous avons sécurité routière demain. Pensez à prendre un  casque de vélo.
A demain

Carte des Régions de France métropolitaine

https://drive.google.com/file/d/0B1yNBc1VaHqmc0pnc1hVZGRyRWs/view?usp=sharing

Des nouvelles de Quentin n°2

Salut tout le monde! Désolé de ne pas avoir répondu tout de suite car c'était le début des vacances et que nous étions très occupés.
 Pierrick, je ne me suis pas beaucoup promené dans Tokyo la nuit, mais c'est très éclairé. Victor.M je n'ai pas vu de robot mais mes parents ont pris une vidéo, je vous l'enverrai.
Raphaël, dans mon école il y en a, mais dans la rue je n'en ai pas vu.
Léa mon école est moderne et hyper sécurisée.
Thelma, j'habite dans un appartement.
Claire, je travaille sur des cahiers mais dans la salle d'informatique il y a des ordinateurs. Il n'y a pas de tablettes.
         
       C'était Quentin, en direct de Tokyo!!

Rappel Nautisme

Bonjour,
Juste un petit rappel: seuls les parents accompagnateurs sont autorisés à pénétrer sur la base nautique durant les horaires scolaires. Les autres parents ne doivent pas se rendre sur place.
Bien cordialement.
MB

Signatures des bulletins du 2ème trimestre

A ce jour, il manque encore beaucoup de signatures. Pensez à régulariser tout cela ;)

Nautisme

Pour mémoire, les annulations éventuelles pour les sorties "nautisme" ne sont pas prises par les enseignants mais par les responsables de la base nautique, le jour même. Comme il s'agit d'une activité aquatique si les averses ne sont pas trop "généreuses" l'activité est maintenue, une annulation n'est souvent dûe qu'en cas de risque électrique, c'est-à-dire qu'en cas d'orage annoncé.

Bulletins du 2ème trimestre

Bonjour,

Les bulletins du deuxième trimestre seront en ligne le Mardi 14 avril.

Bonnes vacances à tous!

Nautisme

Info nautisme (premier lundi après les vacances ...)

 

SORTIES NAUTISME CLASSES DE CM2

GRILLE D'INSCRIPTION ACCOMPAGNEMENT ET INFOS

RAPPEL :  tenue 
K-way obligatoire (en cas de temps incertain il sert également de COUPE VENT ...) + casquette / lunettes de soleil + une paire de chaussure de rechange (dont une paire si possible adaptée au sport aquatique) + vêtement de rechange ( dont une tenue si possible adaptée comme par exemple tee-shirt en lycra / bermuda de bain).

Nous tenons à remercier les parents disponibles qui accepteront d'accompagner une sortie nautisme.
Pour le bon déroulement de ces sorties, il est nécessaire que deux accompagnateurs par classe soient présents au départ de l'école (départ à pieds), pendant toute la durée de la séance, ainsi jusqu'au retour qui se fait en car.

Il est nécessaire également de respecter le nombre d'accompagnateurs. Nous vous prions de bien vouloir prévenir, en cas d'absence, la personne remplaçante afin que la sortie ne soit pas annulée.

Dates : Les lundis après-midi	Parents accompagnateurs	Remplaçants
27/04/15	-          BREZET Sandrine -          ADDI Samuel	-          SCALA Stéphane -          HOYAU Eric
04/05/15	-          DOHER -          SCALA Stéphane	-          WATCHER Nadine -          BREZET Sandrine
11/05/15	-          BOSSON Christel -          HOYAU Frédérique	-          MARCHAL AHLSELL Stéphanie
18/05/15	-          Mme DUSSER -          FRIGENI Cyrille	-          SCALA Stéphane -          GASIOT Agnès
01/06/15	-          WATCHER Nadine -          BREZET Sandrine	-          JALLIFIER Jean -          LE ROUX Véronique
08/06/15	-          LE ROUX Véronique -          SRAJEK Stéphanie	-          GASIOT Agnès
15/06/15	-          GASIOT Agnès -          SRAJEK Stéphanie	-          JALLIFIER Jean
22/06/15	-          PETYT Frédéric -          Mme MASSOL	-          FRIGENI Cyrille -          LE ROUX Véronique
29/06/15	-          GUILLEMETTE -          JALLIFIER Jean	-          GASIOT Agnès -          WATCHER Nadine

RAPPEL POUR LES PARENTS ACCOMPAGNATEURS :

En complément du rôle de l'enseignant qui prend en charge l'activité kayak voici ce qui est attendu des parents accompagnateurs :

• encadrer milieu et fin de rang.

• se placer de part et d'autre du rang lors de la traversée des passages piétons.

• aider les enfants à ranger le matériel en les responsabilisant et non en « faisant à leur place ».

• veiller à ce qu'un enfant ne circule jamais seul pour rejoindre les vestiaires

• ne pas hésiter à intervenir si besoin dans les vestiaires lorsque l'enseignant est avec un groupe.

• veiller à ce que les enfants ne se changent pas « debout sur les bancs » du vestiaire pour des raisons de sécurité.

• Vérifier que rien n'est oublié, dans les vestiaires / dans le car, lorsque le dernier élève est sorti.

Avec nos remerciements.

Les enseignants de CM2

Des nouvelles de Quentin

Message envoyé vendredi dernier:

Salut tout le monde
Comment allez-vous?
Moi, je vais bien. Je suis bien arrivé et je me suis fait des amis dès le premier jour!Nous faisons de l'anglais 3 fois par semaine et du japonais, une fois par semaine. Nous commençons à 8h30 et nous terminons les cours à 15h30 par contre j'ai classe le mercredi matin...Après, ceux qui le souhaitent, peuvent s'inscrire en début d'année à une activité.
Je suis déjà en week end!!! Bon courage pour cet après midi
Au revoir et à la prochaine fois qu'on s'écrit
Quentin

Salsa

Ils sont top!

Poisson d'Avril!